El momento de la pandemia dio origen a una modalidad de emergencia para la convivencia escolar: las clases en línea. Ya existían, pero debido a la presión de la cuarentena terminaron popularizando se y siendo cada vez más solicitados.

Los profesores en línea tienen la difícil tarea de mantener a los estudiantes presentes e interesados ​​en el tema. Lo que ya era difícil en la vida normal y cotidiana, en las clases online se ha convertido en una comodidad, pero con una tendencia al desánimo que desmotiva a los alumnos a continuar.

Ante el desafío, los docentes pueden contar con la ayuda de algunas herramientas en línea para seguir el ritmo y hacer que las clases sean más dinámicas e interesantes. Siguiendo el Consejo de  Unicef, los docentes deben utilizar la tecnología a su favor para motivar psicológicamente a sus alumnos a no darse por vencidos.

La plataforma de Google

El gran aliado de los estudios en línea ha sido una serie de buenas aplicaciones de la plataforma de Google, que ayudan mucho en la interacción profesor-alumno. Con Google Classroom, los profesores pueden controlar la asistencia a clase a través de una llamada virtual y distribuir tareas, pruebas o trabajo en grupo. Los padres y los estudiantes tienen acceso al calendario escolar.

Las clases en línea aliadas a Google Classroom se pueden transmitir a través de una sala de reuniones de Google Meet. Basta con que el docente y los alumnos tengan acceso a la cámara y al micrófono, que puede ser en una PC, notebook o celular. Además de reunir a estudiantes y maestros, también sirve como reunión de padres y reuniones escolares internas.

Los profesores pueden aprovechar el acceso a la cámara para que los alumnos se sientan más cómodos, chatear con ellos, reproducir una canción o vídeo o proponer juegos e incluso establecer un horario de recreo virtual.

Youtube

Como siempre hacían los profesores del pasado, Youtube complementa las clases en línea con videos explicativos o películas para que vea la clase. Es una forma de explicar e interactuar al mismo tiempo, haciendo que todos presten atención al material y se relajen un poco memorizando o tomando apuntes mientras ven el video.Todos los

Los materiales se pueden explicar a través de los videos. Los profesores también pueden grabar videos de ellos mismos actuando en una demostración relacionada con las clases o incluso pedirles a los estudiantes que hagan un trabajo para que ellos lo filmen.

El docente puede reunir una colección de imágenes y, con la ayuda de un editor de video, mostrar un montaje con los mejores momentos para los alumnos, fomentando la interacción en clase.

Planificadores en línea

Hay varios organizadores en línea que administran tareas y proyectos, ayudando a muchos estudiantes y profesores con exámenes y tareas. Trello, Planner Monday, Asana son algunas de las plataformas de gestión disponibles en línea.

Es muy sencillo porque el docente puede habilitar una actividad en el planificador y notificar a los alumnos, dando acceso a la plataforma elegida y pidiéndoles que marquen allí la tarea elegida, la etapa de ejecución y la fecha de vencimiento. Esta organización facilita la vida escolar para ambos lados.

El planificador en línea es una mezcla de calendario y tablón de anuncios. Dispone de espacios para añadir notas, recordatorios y también organizar qué tareas quedan por realizar, cuáles están en curso y cuáles han sido cerradas, facilitando la dinamización con las obligaciones y evitando percances de última hora.

 

Plataformas de preguntas y respuestas

Hay una serie de plataformas en línea disponibles que promueven la interacción con el posible intercambio de conocimientos. Quora, por ejemplo, es una red social que promueve preguntas y respuestas en línea. Simplemente deje una pregunta y cualquier persona interesada en el tema puede responder de acuerdo con su opinión. El interrogador lo lee y si le gusta la respuesta, da un positivo.

En Brainly, la dinámica de las dudas está más enfocada a la educación, donde padres, alumnos y profesores pueden hacer o responder preguntas o incluso profesores que quieran interactuar como explicadores. Las preguntas están divididas por temas y las respuestas que más gustan son reconocidas en la plataforma, que también funciona como red social.

Los profesores pueden sugerir a los estudiantes que investiguen o debatan en estas plataformas de preguntas y respuestas sobre cuál es la opinión general sobre un evento que sucedió o cómo ven una pregunta educativa sin respuesta. Esta didáctica es importante para que los estudiantes creen conciencia y su propia opinión sobre diversos temas.

Cada vez más las clases online forman parte del día a día. La pandemia demostró que el blended learning es una evolución educativa que llegó para quedarse. Todo es cuestión de adaptación, tanto para el profesor como para los padres y alumnos. Es el futuro de la educación.