AI Learn: la inteligencia artificial aplicada al E-Learning

En la actualidad, una modalidad de enseñanza flexible y dinámica que facilita el acceso al aprendizaje es la educación a distancia. La inteligencia artificial, learning analytics y microlearning son conceptos de vanguardia en materia de tecnología educativa. Estas están acelerando su paso para promover un proceso de enseñanza-aprendizaje mucho más efectivo.

Diseñar plataformas para la oportuna gestión del aprendizaje ha sido el producto de buenas dosis de investigación, desarrollo e innovación. No obstante, este proceso no se detiene. Euroinnova Business School se mantiene en constante evolución y en esta oportunidad forma parte de un interesante proyecto de inteligencia artificial. 

Un proyecto innovador con un objetivo bien definido

La calidad de la educación depende en buena parte de la formación docente y el centro de aprendizaje que la promueve. La enseñanza virtual cada día cobra mayor popularidad y es necesario perfeccionarla para asegurar una buena experiencia de usuario.

La Escuela de Negocios especializada en la impartición de cursos online y Formación Superior de Máster y Postgrado Euroinnova participa en el proyecto innovador AI Learn. La pieza central de este proyecto se basa en la Inteligencia Artificial (IA).

Su objetivo está orientado a investigar e implementar algoritmos y técnicas específicas a un conjunto de datos. Tras analizarlos e interpretarlos es posible obtener información valiosa que permita mejorar la práctica educativa a distancia.

La idea estriba en optimizar el rendimiento tanto de los profesores como de los alumnos y que el modelo educativo se adapte a las nuevas tecnologías.

De manera implícita, en la investigación I+D+I de inteligencia artificial aplicada al e-learning (que por cierto es pionera en el habla hispana) intervienen diferentes procesos como learning analytics y data mining. 

La educación en el entorno digital

Hoy en día, integrar la tecnología en los espacios educativos ya no es una opción aislada. La educación en el entorno digital es completamente opuesta a la presencial. La inteligencia artificial ha simplificado las tareas de todos los involucrados en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Las tutorías virtuales facilitan el trabajo de los profesores y ofrecen respuestas inmediatas a los alumnos. Identificar nuevos temas de enseñanza y buscar aquellos que sean más relevantes para los participantes es una tarea que ahora puede llevarse a cabo de una manera automatizada a través de la IA.

Las plataformas inteligentes han sido diseñadas para conocer con exactitud el rendimiento académico de los estudiantes, medir el nivel de progreso, así como sus principales debilidades. Con estos datos, el profesor puede determinar cuáles son los temas que necesitan atención y refuerzo.

El sistema de reconocimiento facial incrementa la seguridad y facilita el acceso de los participantes a las distintas gestiones educativas. Esto minimiza el riesgo de falsificaciones.

La IA aporta insumos valiosos a los profesores, podrán cuantificar con exactitud el nivel de interacción, generar análisis estadísticos de cada alumno y evaluar con mayor objetividad la evolución de los participantes en general.

Las instituciones educativas que están al día con las nuevas tecnologías educativas ofrecen una experiencia mejorada y mucho más personalizada al alumno. Aprovechan muy bien todos los recursos disponibles y hasta pueden detectar a tiempo los estudiantes en riesgo de deserción. 

Una investigación destinada a mejorar la práctica educativa

Los principales conceptos que se desarrollarán en el proyecto AI Learn de inteligencia artificial están enmarcados en el diseño de un plan de carrera profesional que se adapte a las necesidades de los estudiantes, la predicción del rendimiento académico y la personalización de la enseñanza.

En este particular, es necesario considerar el microlearning como una estrategia educativa eficaz. Las largas sesiones de estudio han quedado en el pasado para dar la bienvenida a una metodología que se basa en la fragmentación de los contenidos.

La versatilidad del aprendizaje en pequeños módulos ha mejorado los procesos de adquisición de los conocimientos. Para ello, hace uso de formatos y plataformas creadas específicamente para incrementar el compromiso y la participación.

Resulta muy eficaz usar otro tipo de estrategias no convencionales y contenidos interactivos que capten el interés. La educación se encuentra en constante evolución. Generar una línea transversal destinada a mejorar la práctica educativa y optimizar los recursos empresariales es la prioridad de este proyecto.

Acciones a desarrollar

La investigación centrará su atención en:

• Indagar sobre los aspectos generales desde el punto de vista académico y profesional del alumnado para tener un perfil completo del mismo.
• Revisar a profundidad el rendimiento académico derivado de la aplicación de distintas técnicas de impartición en el itinerario bajo la modalidad learning. En este aspecto se medirá el comportamiento de todo el ciclo académico desde que empieza hasta que finaliza. Algunas de las variables objeto de estudio son la participación, documentación, incidencias, progreso y evaluaciones.
• Analizar el uso de los elementos formativos, recursos didácticos y demás componentes que intervienen en la transmisión de los contenidos digitales.